Attività per le scuole "Racconto per immagini" a Torino

Scuola dell'infanzia (I), Scuola primaria (P), Scuola secondaria di primo grado (S1), Scuola secondaria di secondo grado (S2)

MUSEUM COLLAGE (I; P) 5-10 ANNI
atelier artistico (90 min)
Che cos’è un museo? Chi decide cosa contiene? E se a immaginarlo fossero proprio i bambini? Dopo aver esplorato le opere in mostra, la classe viene guidata alla scoperta di valori come collezionare, proteggere e raccontare. In laboratorio, ognuno presenta il proprio museo ideale, dando vita a uno spazio unico, ricco di immagini, storie e idee che riflettono il loro mondo e la loro visione. Un’occasione per trasformare la fantasia in una vera collezione!

 

CLICK A BOOK (P) 6-11 ANNI
atelier artistico (90 min)
L’attività invita la classe a costruire un libro speciale: un ritratto di gruppo fatto di immagini, parole e intuizioni. Attraverso l’uso creativo della fotografia e del disegno, i partecipanti esplorano il tema del ritratto in tutte le sue forme, lasciandosi ispirare dalle mostre temporanee del museo. Il risultato è un oggetto unico, composto da illustrazioni originali e frasi personali, che racconta l’identità collettiva attraverso la creatività di ciascuno.

 

REEL TIME (S1; S2) 12-17 ANNI
visita laboratoriale (90 min)
Le immagini parlano, evocano, raccontano: oggi più che mai sono il filtro con cui guardiamo la realtà e attraverso cui diamo forma alle emozioni. Dopo aver esplorato le mostre temporanee, la classe è invitata a trasformare l’esperienza vissuta in un reel: un breve video in cui opere, spazi e impressioni si uniscono per creare un racconto personale e condivisibile. Un’attività che stimola lo sguardo, la creatività e la capacità di sintesi, intrecciando arte e narrazione visiva in formato digitale.
disponibile anche in lingua inglese e francese

 

VISUAL NEWS (S1; S2) 13-19 ANNI
aterlier artistico (90 min)
Come si traduce un contenuto giornalistico in immagine? Partendo dalla lettura di veri articoli di cronaca, la classe analizza i testi, ne individua i punti chiave e li traduce in prompt efficaci per generare, con l’aiuto dell’intelligenza artificiale, una fotografia coerente da affiancare alla pagina di giornale. Un esercizio che stimola la capacità di lettura, l’interpretazione e la sintesi, riflettendo sul ruolo dell’immagine nel racconto della realtà.