Che cosa vedono e sentono i bambini osservando un’opera d’arte contemporanea?
Il percorso prende avvio dalle opere della sezione del Novecento: analizzeremo come l’idea e il concetto siano elementi fondamentali del lavoro dell’artista contemporaneo e rifletteremo sul ruolo e l’utilizzo della materia attraverso la sua attenta osservazione. L’attività si concluderà con la creazione di un’opera collettiva fatta di poche linee, ma cariche di immaginazione.